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校園一卡通對高校財務(wù)信息化管理的影響

文章出處:http://www.jrzgy.com 作者:劉付婷   人氣: 發(fā)表時間:2011年11月23日

[文章內(nèi)容簡介]:本文作者結(jié)合深圳大學(xué)校園一卡通在數(shù)字化校園建設(shè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀,分析“一卡通”對高校財務(wù)管理信息化產(chǎn)生的深刻影響,提出目前尚需要注意解決的問題及其對策。

  近年來,國內(nèi)許多高校在數(shù)字化校園建設(shè)方面做了各種有益嘗試,其中以“校園一卡通”尤為普遍。“校園一卡通”是“數(shù)字化校園”建設(shè)的切入點(diǎn),是校園數(shù)字化的重要手段與介質(zhì)之一,是促進(jìn)高校財務(wù)管理信息化建設(shè),提高財務(wù)管理水平和管理效益的重要舉措。隨著“一卡通”系統(tǒng)在高校管理中優(yōu)越性的顯現(xiàn),國內(nèi)許多高校都紛紛投資建設(shè)。深圳大學(xué)與銀行聯(lián)手,也研制開發(fā)了“校園一卡通”。在校園投入使用不到一年時間,通過連接部門間的各個終端,將個人與部門、部門與部門間的現(xiàn)金往來轉(zhuǎn)變?yōu)榉乾F(xiàn)金往來,既節(jié)省了收支成本,又實(shí)現(xiàn)了安全高效的資金劃撥,而且對資金安全往來、統(tǒng)計、對賬、信息共享都具有人工操作無法比擬的優(yōu)越性。作者結(jié)合深圳大學(xué)校園一卡通在數(shù)字化校園建設(shè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀,分析“一卡通”對高校財務(wù)管理信息化產(chǎn)生的深刻影響,提出目前尚需要注意解決的問題及其對策。

  一、校園一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用

  校園一卡通信息管理系統(tǒng)是針對學(xué)校的綜合管理而設(shè)計開發(fā)的。該系統(tǒng)綜合先進(jìn)的IC卡技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù),不但滿足了學(xué)校不同管理層次的需要,而且解決了各種規(guī)格管理卡的兼容問題。一卡通在校園網(wǎng)中起著通行橋梁的作用,通過它與學(xué)校其他管理系統(tǒng)模塊的信息連接,將整個校園連成一個數(shù)據(jù)網(wǎng),使校園各方面的管理,尤其是財務(wù)管理實(shí)現(xiàn)高度信息化。“校園一卡通”系統(tǒng)有效地將銀行卡金融功能與電子錢包、身份識別等多種綜合應(yīng)用功能集于校園卡一身,只要使用校園卡就可實(shí)現(xiàn)就餐、購物、上機(jī)、體育、娛樂、醫(yī)療和圖書借閱、教務(wù)管理、人事管理、自助繳費(fèi)等,真正體現(xiàn)“一卡在手,走遍校園”。

  二、校園一卡通系統(tǒng)的主要功能

  1.消費(fèi)支付功能。銀行—校園卡,以卡代幣,通過校園卡內(nèi)的電子錢包,持卡人可以在校園內(nèi)任意一個與系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)的消費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)以卡結(jié)算,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、電子化貨幣結(jié)算。
  2.身份識別功能。校園卡表面印有持卡人身份標(biāo)識,如學(xué)號或職工號、姓名、照片以及所屬單位等,且針對教職工、臨時工和學(xué)生等不同身份印制各種不同底色的卡片,實(shí)現(xiàn)視覺身份識別。校園卡的IC芯片和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存有持卡人的身份信息,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)的電子身份識別,取代了各種證件。
  3.與其他系統(tǒng)的掛接與捆綁功能。高校管理信息化建設(shè)中的各個系統(tǒng),如教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)和圖書管理系統(tǒng)等,都可以通過平臺預(yù)留的擴(kuò)展接口與校園一卡通系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)信息資源共享,提高管理效率。
  4.銀行卡、校園卡有機(jī)結(jié)合。銀行卡與校園卡有機(jī)結(jié)合,互通轉(zhuǎn)賬,使校內(nèi)財務(wù)管理實(shí)現(xiàn)信息化。持卡人可通過圈存機(jī)從銀行卡中將所需金額轉(zhuǎn)入校園卡內(nèi),實(shí)現(xiàn)自助轉(zhuǎn)賬,也可由學(xué)生同銀行和卡務(wù)中心簽訂協(xié)議,當(dāng)校園卡上的余額低于一定金額時,由銀行卡中自動將款項劃到校園卡中,實(shí)現(xiàn)約定轉(zhuǎn)賬。系統(tǒng)支持對計劃經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)的管理,還可利用卡收取學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等。通過建立校內(nèi)結(jié)算中心,可以使各部門的往來結(jié)算實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理。

  三、校園一卡通對高校財務(wù)管理信息化的積極作用

  學(xué)校的財務(wù)管理涉及全校日常活動的各個環(huán)節(jié),與廣大教職員工和學(xué)生的切身利益息息相關(guān),校園一卡通的推廣與使用極大地方便了教職員工和學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,減少了他們攜帶各種證件和現(xiàn)金的不便,同時大大推動了高校財務(wù)管理信息化進(jìn)程。

  校園一卡通對高校財務(wù)管理信息化的積極作用主要體現(xiàn)在:

  1.加快學(xué)校財務(wù)管理信息化建設(shè),提升了學(xué)校財務(wù)管理水平。高校財務(wù)管理信息化是建設(shè)“數(shù)字化校園”的必要環(huán)節(jié),其程度的高低是衡量高校財務(wù)管理水平的重要指標(biāo)。以往由于高校規(guī)模大,機(jī)構(gòu)復(fù)雜,統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源渠道多,各部門統(tǒng)計口徑不一,又無統(tǒng)一的信息編碼標(biāo)準(zhǔn),且考慮到財務(wù)信息的安全性和機(jī)密性等原因,使財務(wù)信息不能與學(xué)校其他相關(guān)部門共享交換。而校園一卡通系統(tǒng)是按照教育部《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)(第一部分):學(xué)校管理信息標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計實(shí)施的,不僅規(guī)范信息來源的格式,提高信息錄入質(zhì)量,而且強(qiáng)大的身份認(rèn)證系統(tǒng)又為財務(wù)數(shù)據(jù)的安全提供了有力保障,使財務(wù)信息的相互共享交換成為可能,提高了學(xué)校信息資源的利用率和整合度,加快了學(xué)校財務(wù)管理信息化建設(shè),提升了學(xué)校財務(wù)管理水平。
  2.加強(qiáng)高校收費(fèi)管理,規(guī)范高校經(jīng)濟(jì)秩序。由于傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式缺乏支持財務(wù)統(tǒng)管的技術(shù)手段,致使高校在預(yù)算外資金的管理不同程度地存在收款不上交、坐收坐支、私自挪用和私設(shè)“小金庫”等現(xiàn)象,長期困擾著高校的財務(wù)管理。校園一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用,使這一難題迎刃而解,校內(nèi)的有償服務(wù)不再收取現(xiàn)金,而是通過校園卡的電子支付功能,將各種收費(fèi)從校園卡的電子錢包中通過“一卡通”系統(tǒng)直接劃轉(zhuǎn)到相應(yīng)的財務(wù)賬戶中,大大減少了校園的現(xiàn)金流量,使經(jīng)辦人員挪用公款無機(jī)可乘,杜絕了收入不上交,賬外循環(huán)的“小金庫”現(xiàn)象,保證了創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)的及時足額上繳,實(shí)現(xiàn)學(xué)校財務(wù)統(tǒng)管。另外,各服務(wù)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)行為完全透明的置于信息化系統(tǒng)中,有利于學(xué)校對其創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)督,對不合法、不合理、未經(jīng)有關(guān)政府部門或業(yè)務(wù)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)現(xiàn)象及時制止或糾正,加強(qiáng)收費(fèi)管理,規(guī)范高校經(jīng)濟(jì)秩序,促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
  3.方便快捷的組織學(xué)校收入,創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)化財務(wù)營運(yùn)。“一卡通”可以使校園內(nèi)種類繁雜的收費(fèi)項目通過校園卡完成,如學(xué)生學(xué)費(fèi)繳交,財務(wù)處通過“一卡通”系統(tǒng)將學(xué)生繳費(fèi)信息傳送到網(wǎng)上,由銀行代扣代繳,每天根據(jù)銀行扣款情況進(jìn)行結(jié)算;持卡人到校醫(yī)院看病,可用校園卡交納掛號費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi),學(xué)生到教材中心購買教材、到教務(wù)處交重修費(fèi)、到圖書館檢索復(fù)印資料、參加計算機(jī)考試交納報名費(fèi)等,均可通過校園卡在自助機(jī)上實(shí)現(xiàn)交費(fèi)過程,無須使用現(xiàn)金,財務(wù)部門根據(jù)自助機(jī)上確認(rèn)的交款金額作相應(yīng)的收入核算處理,方便快捷的統(tǒng)管學(xué)校收入,創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)化財務(wù)營運(yùn)模式。
  4.改進(jìn)財務(wù)管理方式,提高財務(wù)工作效率。校園一卡通平臺借助強(qiáng)大的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),把繁雜的財務(wù)數(shù)據(jù)交由計算機(jī)處理,使財務(wù)管理實(shí)現(xiàn)了從事后到實(shí)時的轉(zhuǎn)變。如現(xiàn)行的學(xué)生學(xué)雜費(fèi)收繳雖然實(shí)行計算機(jī)管理,但是由于沒有和銀行聯(lián)網(wǎng),導(dǎo)致學(xué)生繳費(fèi)信息嚴(yán)重滯后,而且頻繁地通過移動介質(zhì)傳遞財務(wù)數(shù)據(jù),安全性不高,容易出錯,不利于學(xué)生收費(fèi)管理,而借助校園卡平臺,可以很好地解決這些問題,極大地簡化了繳費(fèi)流程,只要財務(wù)處向銀行發(fā)送收費(fèi)信息和指令,通過認(rèn)證后,銀行可以立即從銀行卡賬戶中代扣,并且實(shí)時將學(xué)生的繳費(fèi)、欠費(fèi)信息反饋給財務(wù)處,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生繳費(fèi)的實(shí)時管理,使高校財務(wù)人員從繁鎖的學(xué)費(fèi)收繳工作中解脫出來,既節(jié)省人力資源,又提高收費(fèi)效率。校園卡中電子錢包功能使用便捷,可輕松交納各種小額零星費(fèi)用,消費(fèi)時只要將卡在消費(fèi)機(jī)上輕輕劃過,就完成了費(fèi)用劃扣,通過消費(fèi)機(jī)和網(wǎng)絡(luò),就能夠完成交易金額的匯總,而且不收現(xiàn)金免去了找贖麻煩,省去了現(xiàn)金管理、現(xiàn)金結(jié)賬、上繳結(jié)算等環(huán)節(jié),使收費(fèi)部門工作強(qiáng)度大大減少,部門設(shè)置及人員配備也適當(dāng)減少,大幅提高工作效率。
  5.緩解了學(xué)生惡意拖欠學(xué)雜費(fèi)問題,及時收回資金。大學(xué)生欠費(fèi)是目前高校財務(wù)管理面臨的嚴(yán)重問題。隨著近年高校擴(kuò)大招生,在校生數(shù)以萬計,難免有部分學(xué)生鉆空子,惡意欠費(fèi)。通過校園卡網(wǎng)絡(luò)信息功能,可以隨時隨地掌握學(xué)生的消費(fèi)情況,大致分析出學(xué)生的生活水平,從而區(qū)分貧困生與惡意欠費(fèi)生,并根據(jù)貧困生的具體情況分別給予不同程度的資助。通過網(wǎng)絡(luò),還可實(shí)現(xiàn)與部門的信息互動,了解學(xué)生個人信用檔案,為貧困生辦理貸款提供審批依據(jù)。針對惡意欠費(fèi)學(xué)生,控制校園卡的使用,使其不交費(fèi)就無法進(jìn)行學(xué)籍注冊、成績登錄、圖書借閱和上機(jī)等活動,通過“被動方式”提高學(xué)生主動性,確保學(xué)校能夠及時收回資金。
  6.加大對后勤的財務(wù)監(jiān)管力度。校園一卡通的應(yīng)用,校內(nèi)大部分資金的往來業(yè)務(wù)包括二級單位部門的有償服務(wù)資金收入和資金的劃撥,都通過一卡通運(yùn)作。后勤服務(wù)的一大塊資金納入到學(xué)校財務(wù)處統(tǒng)一管理,使財務(wù)處清楚的了解到后勤各班組的經(jīng)營情況。特別是后勤社會化改革后,由于引進(jìn)了市場競爭機(jī)制,某些經(jīng)營服務(wù)工作由社會上的經(jīng)營實(shí)體來承擔(dān)和管理,通過資金往來可以了解這些實(shí)體的經(jīng)營情況,對收取經(jīng)營實(shí)體資產(chǎn)占用費(fèi)及國有資產(chǎn)保值、增值起到了保障作用。
  7.財務(wù)管理方式變化,增強(qiáng)了學(xué)校對資金的調(diào)控能力。校園一卡通改變了校園消費(fèi)的現(xiàn)有模式,將所有在校提供的有償服務(wù)機(jī)構(gòu)的賬戶資金集中起來,另外,銀行卡中的款項圈存到校園卡中,不管個人是否消費(fèi),其資金已從個人賬戶劃轉(zhuǎn)到學(xué)校賬戶中,這些資金沉淀有利于學(xué)校周轉(zhuǎn)使用,減少籌資成本,從整體上增強(qiáng)了學(xué)校對資金的調(diào)控能力。
  8.系統(tǒng)建設(shè)與銀行合作,獲得雙贏。校園一卡通適用范圍在校園,其功能發(fā)揮依賴于銀行賬戶和銀行轉(zhuǎn)賬服務(wù),其實(shí)質(zhì)是銀行卡服務(wù)功能在校園的延伸。一卡通系統(tǒng)由銀行直接提供給高校,不僅可從中獲得批量客戶資源,銀行卡發(fā)卡量和存款規(guī)模都會大幅增長,且與師生相關(guān)的金融服務(wù)也可隨時辦理,給銀行帶來可觀經(jīng)濟(jì)效益,故高校數(shù)字化建設(shè)與銀行合作,既可爭取銀行提供免費(fèi)軟件,節(jié)省高校投資,又可加強(qiáng)與銀行的密切聯(lián)系,在學(xué)校建設(shè)資金緊缺時得到支持,相對高校,銀行在信息化建設(shè)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),校園一卡通建設(shè)與銀行合作,有益于規(guī)范高校財務(wù)管理。當(dāng)銀行在理財方面有相應(yīng)的金融產(chǎn)品時,可幫助學(xué)校合理規(guī)劃現(xiàn)金流,實(shí)現(xiàn)資金使用效益最大化。

  四、完善一卡通在高校財務(wù)管理中的對策

  校園一卡通是目前高校信息化管理,特別是財務(wù)管理信息化的先進(jìn)手段,是未來發(fā)展的方向。然而,在實(shí)際應(yīng)用中也存在一些問題,影響了其功能的擴(kuò)展和管理效率的充分發(fā)揮,應(yīng)給予重視并逐步完善。

  1.財務(wù)管理信息與高校其他部門數(shù)字信息的格式匹配。目前,高校財務(wù)軟件功能基本上是核算,完全局限在常規(guī)的賬務(wù)處理和會計報表上,對于會計電算化數(shù)據(jù),財務(wù)人員本身或財務(wù)部門內(nèi)部終端能夠?qū)崿F(xiàn)共享,但財務(wù)部門外部的有關(guān)人員,由于財務(wù)軟件與其他部門的信息系統(tǒng)沒有公共的接口,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不一致,工作起來各自為政,導(dǎo)致學(xué)校內(nèi)部各種資源分散,無法統(tǒng)一管理。使電算化網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)點(diǎn)共享性不能有效發(fā)揮,影響了其他部門利用會計資料進(jìn)行相關(guān)決策。
  校園一卡通系統(tǒng)需要對原財務(wù)信息數(shù)據(jù)格式進(jìn)行修改,一方面是滿足一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換的的需要,另一方面,方便與學(xué)校其他部門管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換。校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)不僅需要領(lǐng)導(dǎo)重視與支持,要做好需求調(diào)研分析,將各部門的管理需求和特點(diǎn)搞清楚,使軟件的開發(fā)設(shè)計更具有針對性和實(shí)用性,且要做好系統(tǒng)建設(shè)的組織協(xié)調(diào),財務(wù)、后勤、圖書管理等部門要密切配合。
  2.一卡通系統(tǒng)的功能擴(kuò)展。目前,“校園一卡通”在許多學(xué)校的應(yīng)用僅停留在教職工和學(xué)生就餐、上機(jī)、圖書借閱、醫(yī)療、體育、娛樂、選課、學(xué)籍注冊等方面,其他擴(kuò)展功能尚未得到開發(fā),如領(lǐng)取物資、考勤、郵局、門禁、乘車等,另外,要加快財務(wù)管理信息化進(jìn)程,應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)展遠(yuǎn)程教學(xué)科研等經(jīng)費(fèi)實(shí)時結(jié)算、教職工津貼及補(bǔ)貼、學(xué)生獎助學(xué)金直接劃轉(zhuǎn),以及實(shí)現(xiàn)財務(wù)成本控制,如控制學(xué)生宿舍水電節(jié)能管理和辦公成本等。只有擴(kuò)展其功能,通過頻繁的規(guī)模化使用,系統(tǒng)的優(yōu)越性才能真正體現(xiàn),才能帶動學(xué)校財務(wù)管理信息化管理水平的提高。
  3.一卡通系統(tǒng)的運(yùn)行穩(wěn)定與網(wǎng)絡(luò)安全。校園一卡通每日消費(fèi)流水號數(shù)以萬計,雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)比較成熟,但在校園一卡通的建設(shè)過程中,由于設(shè)計、財力、系統(tǒng)管理等因素影響,大規(guī)模的系統(tǒng)、分布式應(yīng)用和廣泛的網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn),對校園一卡通系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn),如計算機(jī)病毒的防治,黑客攻擊,用戶越權(quán)操作,以及服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)通信線路的配置,軟硬件故障排除,加之財務(wù)人員因自身的專業(yè)局限性,對網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)的知識層次還不能完全勝任系統(tǒng)維護(hù)和管理需要,故在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)生故障時,要保證有專業(yè)維護(hù)人員及時處理,確保一卡通系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。
  4.一卡通系統(tǒng)管理的財務(wù)安全控制。使用一卡通加強(qiáng)財務(wù)管理時,要對傳統(tǒng)的財務(wù)內(nèi)部控制做相應(yīng)補(bǔ)充,權(quán)限設(shè)置要合理。在一卡通系統(tǒng)管理人員選擇上,要派思想素質(zhì)好和責(zé)任心強(qiáng)、工作細(xì)致認(rèn)真的員工,對校園卡數(shù)據(jù)系統(tǒng)的管理人員分工要明確,與安全管理有關(guān)的崗位,用人要積極穩(wěn)妥,要實(shí)行定期輪換制,加強(qiáng)定期輪流培訓(xùn),使安全管理責(zé)任落到實(shí)處。同時財務(wù)部門要制定相應(yīng)的校園卡管理制度,如《校園卡管理水電費(fèi)制度》、《校園卡收費(fèi)管理制度》和《校園卡管理經(jīng)費(fèi)結(jié)算制度》等。
  5.圈存資金的管理使用。圈存資金就是一卡通持卡人通過指定的圈存方式,將現(xiàn)金和存款轉(zhuǎn)移并歸集到一卡通結(jié)算賬戶內(nèi),用于進(jìn)行一卡通消費(fèi)與結(jié)算的資金。本系統(tǒng)采用的是先充值后消費(fèi)的形式,因此形成一筆數(shù)目龐大的校園卡圈存資金。校園卡的圈存資金主要源自高校教職工和學(xué)生,因此,有必要成立一個由高校選派代表組成的資金管理小組,定期對圈存資金的來源情況,使用情況進(jìn)行檢查;對大筆資金的使用進(jìn)行討論審批,并進(jìn)行使用情況跟蹤、調(diào)查。銀行應(yīng)配合學(xué)校監(jiān)管圈存資金的使用,圈存資金的開戶銀行應(yīng)協(xié)助高校監(jiān)管資金的劃撥和支出,資金需專款專用,資金管理小組工作時應(yīng)向開戶銀行出具校方委托函,明確賬戶內(nèi)的資金劃出審批權(quán)限,限額和對方賬戶名單。另外,應(yīng)定期聘請會計師事務(wù)所對圈存資金的使用和結(jié)算情況進(jìn)行專項審計,對經(jīng)營財務(wù)情況進(jìn)行審計,并出具審計報告。

  校園一卡通對理順高校財務(wù)關(guān)系,強(qiáng)化財務(wù)管理,實(shí)現(xiàn)高校財務(wù)管理信息化所提供的支持是不言而喻的。校園一卡通規(guī)范化的管理,優(yōu)質(zhì)化的服務(wù),推進(jìn)高校財務(wù)管理系統(tǒng)逐步完善,從而使高校財務(wù)管理水平跨上新臺階。 

本文關(guān)鍵詞:財務(wù)信息化,財務(wù)管理,校園一卡通
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