智慧校園“最后一公里”怎么走

文章出處：http://www.jrzgy.com 作者：荊州廣電新媒體 人氣： 發表時間：2020年08月16日

想象一下,老師通過手機就可以完成點名簽到,進行統計;后勤人員在自己的辦公室就能隨時隨地了解設備使用及故障信息,及時完成報障;負責安排實習的老師可以輕松地查看每一位同學的實習情況和實習匯報,跟進處理;學生可以通過手機、平板等進行遠程報到和實時互動。這樣的校園生活驚不驚喜,意不意外?這并不是出現在科幻電影里的場景,在物聯網+的時代,智慧校園正在興起一場新的教育革命。

智慧校園的建設已經成為教育信息化的重要組成部分,是衡量教育現代化程度的重要標志,有力的主導了當前中小學校教育信息化建設與發展的方向,當前各地校園正在從傳統數字化校園建設向智慧化校園建設邁進。

隨著《教育信息化2.0行動計劃》以及《智慧校園總體框架》的發布,全國各地都在積極推進智慧校園的建設,不難看出,智慧校園與互聯網、大數據等新技術息息相關,為新時代校園建設作出重大貢獻。那么智慧校園的建設應該如何落地呢?

智慧校園要先從基礎設施建設開始

十一部委聯合印發的《關于促進在線教育健康發展的指導意見》中多次提到“加強基礎設施建設”的要求,這同時也是很多院校當下急需改善的地方,建設智慧校園的同時升級學校的基礎設施,一舉兩得。

作為高教領域的互聯網服務商,采用創新的模式,將融合通信、云服務、大數據等新技術應用于教育服務領域,幫助高校將運營商的通信能力和校園信息化整合起來,用專業的服務能力幫助學校優化校園網,節省運營費用,形成“網好、不貴、安全、 省心”的校園網服務,促進高校信息化快速成熟。

智慧校園,解決實際問題的小助手

智慧校園本質上是在做兩件事:讓教育回歸本身,變得簡單、專注。所以說智慧校園絕對不是華而不實的外表,而是真正能夠幫助學校解決實際問題的助手。智慧校園是以數字為基礎的平臺,需要云計算、云存儲、大數據等技術的支撐,在平臺上實現信息交換和共享,對數據庫實行統一的管理,并進行深層次的數據開發,在校園網站等智慧終端上展現。這一切不僅僅需要一個良好的網絡環境,還需要擁有強大的軟實力。這一點,同樣具備。

不僅僅全媒體呼叫中心、大數據、云服務等技術幫助學校招收到更好的學生,讓畢業生找到更滿意的工作,還能從師生的點滴生活入手,讓科技為教育賦予新的能量。以西安歐亞學院為例,不僅僅提升了師生用網體驗,還開展了教育信息化的深度合作。為歐亞學院建設招生系統、后勤報障系統、教師績效管理系統、教學實踐管理平臺、簽到考勤系統、微校等,助力歐亞實現信息化教育。

連接校園,“智”有主張

學校班級大小事還有人不知道?全媒體服務中心,讓學校的通知實時到達師生手機,歷史消息可查看,不遺漏,消息到達結果還能實時反饋。簡直是輔導員班長的貼心小助手。讓學校通知,必能看到。

在點名的路上,可以走的很歡快。與傳統的點名方式不同的是,簽到考勤系統通過手機無線解決課程考勤老問題,一鍵點名簽到、學期考勤匯總。學生宿舍睡覺,舍友偽裝答到的日子一去不返了。讓點名不用喊,答到不看臉。

笨重辦公系統,你還在用?審批,考勤,會議通過手機線上發起和處理,這得益于的教師績效管理系統。發工資和報銷實時同步,工資實時查,報銷更方便。讓教師獲得更愉快的辦公體驗。讓辦公暢快,隨時隨地。

傳統報修速度慢,難響應。高校的后勤管理事務繁雜,后勤報障系統通過線上提交故障信息,及時得到反饋處理,助力后勤,讓報障更輕松。

實習教學沒反饋?為師生提供全過程服務與管理,實現師生全過程服務和監控,教學活動實現學生從入學到畢業的全周期管理。

智慧校園本質上是在做兩件事:讓教育回歸本身,變得簡單、專注。智慧校園不等于網絡鋪設,底層技術的解決,也并不等于可以直接落地。因此,技術上層的軟件生態尤為關鍵。